LA ASOCIACION KEBI PRESENTO RESULTADOS DE PROYECTO
Este programa dio inicio desde el año pasado en cinco municipios y 50 comunidades y por los éxitos alcanzados se duplicó la cobertura a 10 municipios y cien comunidades, con la participación activa de padres y madres, quienes asistieron a una serie de talleres para velar por una mejor educación de sus hijos.
Entre los resultados más importantes de este año está un mayor nivel de concientización de los padres y madres en la importancia de involucrase en los procesos de formación, especialmente al enviar a sus hijos e hijas con mayor higiene y revisarles sus tareas; varios de ellos frecuentaron más a los maestros para conocer cómo iba la educación de sus pequeños, en otras comunidades se incidió para cambiar la venta de golosinas por alimentos más nutritivos e incluso se involucraron en la preparación de la refacción escolar.
Durante la presentación de los resultados, fueron planteadas al Director Departamental de Educación, Iberto de León Orellana, una serie de demandas para mejorar la enseñanza, especialmente en el fortalecimiento e implementación de la educación bilingüe intercultural, a lo que el funcionario dijo que hará todos los esfuerzos por obtener más apoyo para las comunidades.
De León dijo que es muy importante estrechar la relación entre docentes, familiares y autoridades y la educación bilingüe en Quiché es determinante por las características del departamento.
La Asociación Kemow Etamanik Bilingüe Intercultural (AKEBI), presentó los resultados de un proyecto ejecutado este año en Quiché, denominado “Desarrollo de capacidades deliberativas y toma de decisiones en comunidades educativas”, que fue financiado por la cooperación internacional a través de PACE-GIZ.
Roberto Tecú, coordinador de la entidad, dijo que el proyecto consistió en la formación de padres y madres de familia y los consejos educativos, en temas de calidad, educación bilingüe, la implementación del currículo Nacional Base y la Seguridad Alimentaria y Nutricional en las escuelas, a fin de involucrarse más en la formación de sus hijos e hijas para generar nuevos procesos
Este programa dio inicio desde el año pasado en cinco municipios y 50 comunidades y por los éxitos alcanzados se duplicó la cobertura a 10 municipios y cien comunidades, con la participación activa de padres y madres, quienes asistieron a una serie de talleres para velar por una mejor educación de sus hijos.Entre los resultados más importantes de este año está un mayor nivel de concientización de los padres y madres en la importancia de involucrase en los procesos de formación, especialmente al enviar a sus hijos e hijas con mayor higiene y revisarles sus tareas; varios de ellos frecuentaron más a los maestros para conocer cómo iba la educación de sus pequeños, en otras comunidades se incidió para cambiar la venta de golosinas por alimentos más nutritivos e incluso se involucraron en la preparación de la refacción escolar.
Durante la presentación de los resultados, fueron planteadas al Director Departamental de Educación, Iberto de León Orellana, una serie de demandas para mejorar la enseñanza, especialmente en el fortalecimiento e implementación de la educación bilingüe intercultural, a lo que el funcionario dijo que hará todos los esfuerzos por obtener más apoyo para las comunidades.
De León dijo que es muy importante estrechar la relación entre docentes, familiares y autoridades y la educación bilingüe en Quiché es determinante por las características del departamento.
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